Ένα χρόνο τώρα βιώνουμε τα τραγικά αποτελέσματα της αντιλαϊκής διαχείρισης της πανδημίας στη ζωή και την υγεία, στη μόρφωση και συνολικά στα δικαιώματά μας.

Έχοντας επισήμως συμπληρώσει έναν ολόκληρο χρόνο από τον ερχομό του Covid 19 και των συνεπειών του και στη χώρα μας , βρισκόμαστε για άλλη μία φορά στη δυσάρεστη θέση να διατυπώνουμε , σαν να μην πέρασε μία μέρα, τις ίδιες διεκδικήσεις , κοιτώντας τα πρωταρχικά και θεμελιώδη αιτήματα μας ανεκπλήρωτα.

Ζητήσαμε μέτρα για να μείνουν ανοιχτά τα σχολεία με ασφάλεια. Κυβέρνηση και υπουργείο Παιδείας, μας έδωσαν μια μάσκα κι ένα παγουρίνο, προτείνοντας μας να μένουν στις τάξεις των παιδιών μας τα παράθυρα ανοιχτά!

Ένα χρόνο και οι καταστροφικές συνέπειες της διαχείρισης της πανδημίας έχουν ήδη αρχίσει να εμφανίζονται στη ζωή των παιδιών μας. Οι μήνες κλειστών σχολείων και εγκλεισμού έβαλαν φρένο σε όλες τις πλευρές της ζωής τους, στη μόρφωσή τους, την κοινωνικοποίηση, τη συναισθηματική ανάπτυξη, τη σωματική τους άσκηση. Έβαλαν φρένο στα όνειρά τους για το...

Η Ένωση Γονέων Βύρωνα μαζί με φορείς και σωματεία της περιοχής μας πραγματοποίησαν συμβολική κινητοποίηση στο Κέντρο Υγείας Βύρωνα, την Τετάρτη 03/02/2021, ημέρα πανελλαδικής δράσης των υγειονομικών και εργαζομένων στο Δημόσιο Σύστημα Υγείας.

Θα περίμενε κανείς ότι Κυβέρνηση και Υπουργείο Παιδείας, έστω και την ύστατη στιγμή, θα κάνουν πράξη επιτέλους τα δίκαια αιτήματα του συνόλου της εκπαιδευτικής κοινότητας, που αφορούν το ασφαλές άνοιγμα των σχολικών μονάδων και το να παραμείνουν ΑΝΟΙΧΤΑ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΗ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ. Αντί αυτού επιστρατεύουν για άλλη μια φορά την συκοφάντηση και την...

Τα υπουργεία Παιδείας, Υγείας και η κυβέρνηση συνολικά, αντί να ικανοποιήσουν έστω ορισμένα από αυτά, απάντησαν με ... συστάσεις! Συστάσεις για πλύσιμο χεριών, συστάσεις για χρήση μάσκας (με μόλις 5 μήνες καθυστέρηση άλλωστε κατέφτασαν στα σχολεία οι μάσκες που θα έρχονταν τον περασμένο Αύγουστο), συστάσεις για καλό αερισμό των τάξεων. Πρόκειται...

Το Υπουργείο Παιδείας, χωρίς καν να έχει εξασφαλίσει την ισότιμη πρόσβαση όλων, παρουσιάζει την έως τώρα διαδικασία της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης ως επιτυχημένη και ζητά μέσω της αξιολόγησης των μαθητών για το 4μηνο, από γονείς, μαθητές και εκπαιδευτικούς, να αποδεχτούν αυτό το επίπεδο τηλεκπαίδευσης ως "κανονικό".

Ποιός εν καιρώ πανδημίας, ψήφιζε νομοσχέδιο που αύξανε τον αριθμό των μαθητών ανά αίθουσα σε 25 για την πρωτοβάθμια και ως 27 για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, όταν γονείς, μαθητές και εκπαιδευτικοί αγωνιούσαν και απαιτούσαν 15άρια τμήματα ως ελάχιστο μέτρο διαφύλαξης της υγείας μαθητών, γονέων και εκπαιδευτικών;